Mapa conceptual: Sociología de la educación
jueves, 14 de diciembre de 2017
miércoles, 13 de diciembre de 2017
viernes, 8 de diciembre de 2017
jueves, 7 de diciembre de 2017
Relación entre sociedad, cultura y educación
Cuadro: Relación entre sociedad, cultura y educación https://drive.google.com/file/d/1vu6SKGLCbRhQ9FzzH3clRaoskRTJRGbF/view?usp=sharing
jueves, 30 de noviembre de 2017
¿Cómo contribuye la sociedad en el desarrollo individual?
¿Cómo contribuye
la sociedad en el desarrollo individual?
Los
seres humanos, desde antes de nacer y durante toda nuestra vida somos miembros
de una sociedad, misma que de manera consciente o inconsciente nos genera
determinadas pautas de comportamiento y pensamiento propias de una cultura, costumbres
y tradiciones características de determinado contexto.
Sin
duda alguna, para que existamos como sujetos, es decir, para que construyamos
una identidad personal primeramente debemos formarnos un buen autoconcepto (idea
que desarrollamos sobre sí mismos, en relación con nuestras características físicas,
cualidades y limitaciones, el reconocimiento de nuestra imagen y de nuestro cuerpo)
y una buena autoestima reconocimiento y valoración de nuestras propias características
y capacidades), para así poder finalmente interiorizar y seleccionar aquello que nuestro
núcleo familiar y la sociedad nos proveen, al establecer relaciones sociales en
tiempos y espacios específicos.
De
manera general, la realidad social es una construcción permanente y cotidiana
en donde cada persona y la sociedad se van construyendo mutuamente, en donde el
sujeto se va insertando poco a poco siendo parte de una sociedad a partir de
todas las significaciones.
Concepto de sociología
Sociología.- Ciencia social que tiene por objeto de estudio la explicación y comprensión de las conductas de la sociedad, mediante el análisis de las relaciones que establecen entre sí, siendo algunas de ellas de carácter consciente o inconsciente, voluntarias o involuntarias; tomando como referente los valores, normas, costumbres tradiciones propias del contexto en el que se desenvuelve.
Páginas interactivas de sociología
Definitivamente el participar en el juego de EducaPlay me permitió corroborar la construcción del concepto de Sociología que he adquirido con lo analizado en la escuela y en casa al realizar diversas actividades extraclase.
miércoles, 31 de mayo de 2017
La Tecnología aplicada en la educación
Actualmente, debido al mundo tan globalizado que
vivimos, al tipo de sociedad que hemos integrado, además de las características
que poseen los niños a partir de los años 90’s, nos vemos en la necesidad de
inmiscuir las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los ámbitos,
social, político, económico, pero sobre todo en el educativo.
Sin embargo, el que el docente y también el alumno
hagan uso de este recurso para la enseñanza no sólo consiste en que sepan
emplearlo, en introducirlo en su accionar cotidiano dentro del aula de clase,
sino que también tengan la facultad de hacer un buen uso de este, acorde al
proceso que estén realizando, al estilo del usuario, su ritmo de aprendizaje,
etc. para que así sus potencialidades se vean reflejadas e influyan en la
oración.
Lo anterior, puede resultar utópico, si cada agente
educativo, incluido nuestras autoridades, no dotan a cada una de las escuelas
de recursos como luz eléctrica, internet, y computadores y además no brindan a
los docentes capacitaciones para que éstos desarrollen habilidades digitales,
que consecutivamente promoverán en los alumnos, para lo cuales será mucho más
sencillo puesto que desde los años 90’s se consideran nativos digitales, es
decir, niños y jóvenes que tienen la facultad nata para interactuar con las
TIC.
Por último, como todo recurso que viene a
inmiscuirse en nuestra vida cotidiana debemos contemplar que éste tiene
bondades y negatividades, por lo que usarlo en pro del proceso de enseñanza y
aprendizaje y más tarde de nuestro país debe considerarse como un reto a nivel
social, y no solo en el ámbito educativo, pues desde las generaciones Net hasta
las nuevas generaciones, es decir, las actuales, la enseñanza presencial y memorística en la
que el docente es el único ser que posee conocimientos y puede transmitirlos ya
resulta obsoleta y carente de aprendizajes significativos.
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